Program Penilaian Pelajar Internasional

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Langsung ke: navigasi, cari

Program Penilaian Pelajar Internasional (Bahasa Inggris: Program for International Student Assessment, disingkat PISA) adalah penilaian tingkat dunia yang diselenggarakan tiga-tahunan, untuk menguji performa akademis anak-anak sekolah yang berusia 15 tahun, dan penyelenggaraannya dilaksanakan oleh Organisasi untuk Kerjasama dan Pengembangan Ekonomi (OECD). Tujuan dari studi PISA adalah untuk menguji dan membandingkan prestasi anak-anak sekolah di seluruh dunia, dengan maksud untuk meningkatkan metode-metode pendidikan dan hasil-hasilnya.

Survey 2006[sunting | sunting sumber]

Berikut ini adalah tinjauan hasil 20 besar untuk tahun 2006:

Matematika Sains Membaca
1.  Taiwan  Finlandia  Korea Selatan
2.  Finlandia  Hong Kong  Finlandia
3.  Hong Kong  Kanada  Hong Kong
4.  Korea Selatan  Taiwan  Kanada
5.  Belanda  Estonia  Selandia Baru
6.  Swiss  Jepang  Irlandia
7.  Kanada  Selandia Baru  Australia
8.  Makau  Australia  Liechtenstein
9.  Liechtenstein  Belanda  Polandia
10.  Jepang  Liechtenstein  Swedia
11.  Selandia Baru  Korea Selatan  Belanda
12.  Belgia  Slovenia  Belgia
13.  Australia  Jerman  Estonia
14.  Estonia  Britania Raya  Swiss
15.  Denmark  Ceko  Jepang
16.  Ceko  Swiss  Taiwan
17.  Islandia  Makau  Britania Raya
18.  Austria  Austria  Jerman
19.  Slovenia  Belgia  Denmark
20.  Jerman  Irlandia  Slovenia

Sumber eksternal[sunting | sunting sumber]

Referensi[sunting | sunting sumber]

  • Rindermann, Heiner (2007). The g-factor of international cognitive ability comparisons: the homogeneity of results in PISA, TIMSS, PIRLS and IQ-tests across nations. European Journal of Personality, 21, 667-706 [1]
  • Weiss, Volkmar (2009). National IQ means transformed from PISA Scores. The Journal of Social, Political and Economic Studies, 34, 71-94 [2]
  • Wu, M.L. (2008). A Comparison of PISA and TIMSS 2003 achievement results in Mathematics. Paper presented at the AERA Annual Meeting, New York, March, 2008.
  • Armin von Bogdandy, Matthias Goldmann: The Exercise of International Public Authority through National Policy Assessment. The OECD’s PISA Policy as a Paradigm for a New International Standard Instrument. In: International Organizations Law Review 5, 241-298 (2008 (2009)), online available as NYU Institute for International Law and Justice Working Paper.

Pranala luar[sunting | sunting sumber]

Situs resmi dan laporan internasional: