Program Penilaian Pelajar Internasional
Program Penilaian Pelajar Internasional (Bahasa Inggris: Program for International Student Assessment, disingkat PISA) adalah penilaian tingkat dunia yang diselenggarakan tiga-tahunan, untuk menguji performa akademis anak-anak sekolah yang berusia 15 tahun, dan penyelenggaraannya dilaksanakan oleh Organisasi untuk Kerjasama dan Pengembangan Ekonomi (OECD). Tujuan dari studi PISA adalah untuk menguji dan membandingkan prestasi anak-anak sekolah di seluruh dunia, dengan maksud untuk meningkatkan metode-metode pendidikan dan hasil-hasilnya.
Survey 2006[sunting | sunting sumber]
Berikut ini adalah tinjauan hasil 20 besar untuk tahun 2006:
| Matematika | Sains | Membaca | |
|---|---|---|---|
| 1. |  Taiwan
|
 Finlandia
|
 Korea Selatan
|
| 2. | Finlandia
|
 Hong Kong
|
Finlandia
|
| 3. | Hong Kong
|
 Kanada
|
Hong Kong
|
| 4. | Korea Selatan
|
Taiwan
|
Kanada
|
| 5. |  Belanda
|
 Estonia
|
 Selandia Baru
|
| 6. |  Swiss
|
 Jepang
|
 Irlandia
|
| 7. | Kanada
|
Selandia Baru
|
 Australia
|
| 8. |  Makau
|
Australia
|
 Liechtenstein
|
| 9. | Liechtenstein
|
Belanda
|
 Polandia
|
| 10. | Jepang
|
Liechtenstein
|
 Swedia
|
| 11. | Selandia Baru
|
Korea Selatan
|
Belanda
|
| 12. |  Belgia
|
 Slovenia
|
Belgia
|
| 13. | Australia
|
 Jerman
|
Estonia
|
| 14. | Estonia
|
 Britania Raya
|
Swiss
|
| 15. |  Denmark
|
 Ceko
|
Jepang
|
| 16. | Ceko
|
Swiss
|
Taiwan
|
| 17. |  Islandia
|
Makau
|
Britania Raya
|
| 18. |  Austria
|
Austria
|
Jerman
|
| 19. | Slovenia
|
Belgia
|
Denmark
|
| 20. | Jerman
|
Irlandia
|
Slovenia
|
Lihat juga[sunting | sunting sumber]
Sumber eksternal[sunting | sunting sumber]
Referensi[sunting | sunting sumber]
- Rindermann, Heiner (2007). The g-factor of international cognitive ability comparisons: the homogeneity of results in PISA, TIMSS, PIRLS and IQ-tests across nations. European Journal of Personality, 21, 667-706 [1]
- Weiss, Volkmar (2009). National IQ means transformed from PISA Scores. The Journal of Social, Political and Economic Studies, 34, 71-94 [2]
- Wu, M.L. (2008). A Comparison of PISA and TIMSS 2003 achievement results in Mathematics. Paper presented at the AERA Annual Meeting, New York, March, 2008.
- Armin von Bogdandy, Matthias Goldmann: The Exercise of International Public Authority through National Policy Assessment. The OECD’s PISA Policy as a Paradigm for a New International Standard Instrument. In: International Organizations Law Review 5, 241-298 (2008 (2009)), online available as NYU Institute for International Law and Justice Working Paper.
Pranala luar[sunting | sunting sumber]
Situs resmi dan laporan internasional:
