Mohammad Ali (guru besar UPI)

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Lompat ke: navigasi, cari
Prof. Dr. Mohammad Ali, M.Pd., M.A.
Berkas:Mohammad Ali.png
Lahir 03 Juni 1953
Cirebon, Jawa Barat, Indonesia
Tempat tinggal Batununggal Indah, Bandung, Jawa Barat
Kebangsaan Indonesia
Almamater Universitas Pendidikan Indonesia
University of Pittsburgh USA
Institut Pertanian Bogor
Pekerjaan Dosen
Dikenal karena Dirjen Pendis Kemenag RI
Agama Islam
Pasangan Dra. Hj Sumiati
Situs web www.m-alinet

Prof. Dr. H. Mohammad Ali, M.Pd., M.A. (lahir di Cirebon, Jawa Barat, 3 Juni 1953; umur 64 tahun) adalah guru besar Universitas Pendidikan Indonesia. Namanya dikenal secara nasional setelah menjabat Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia periode 2007-2012.[1][2][3] Dalam organisasi profesi ia pernah menjabat sebagai Ketua Bidang Akademik pengurus pusat Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI) periode 2004-2009 dan Dewan Pembina pengurus pusat Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI) periode 2009-2014.

Pendidikan[sunting | sunting sumber]

Mohammad Ali menyelesaikan pendidikan sarjananya pada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia tahun 1979. Selanjutnya gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) ia peroleh dari Universitas Pendidikan Indonesia tahun 1987 dan gelar Master of Arts (M.A.) berhasil dicapainya tahun 1990 di University of Pittsburgh, USA. Sementara itu, gelar doktor berhasil diperoleh Mohammad Ali dari Institut Pertanian Bogor tahun 1999.

Karier[sunting | sunting sumber]

Karier Mohammad Ali dimulai sebagai staf pengajar IKIP Bandung tahun 1980. Tahun 2001, Mohammad Ali dikukuhkan sebagai guru besar dalam bidang evaluasi dan manajemen program di kampus tersebut.[1] Semasa menjadi dosen di Universitas Pendidikan Indonesia, Mohammad Ali tercatat pernah menjabat Koordinator Lab. Microteaching Universitas Pendidikan Indonesia (1992-1997), Ketua Lembaga Penelitian Universitas Pendidikan Indonesia (2000–2004), serta Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (2004-2007). Selepas menjadi dekan, Mohammad Ali dipercaya menjadi Direktur Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia untuk masa jabatan 2007–2012.[4][5]

Aktivitas profesional lain[sunting | sunting sumber]

Ali dalam kapasitasnya sebagai seorang pakar pernah menjadi konsultan pada Kementerian Pendidikan RI diantaranya konsultan Junior Secondary School Expansion and Quality Improvement (1995–1997), konsultan Curriculum Evaluation (2000–2005), Konsultan Decentralized Social Services Delivery (2000–2001). Dalam lingkup internasional, Ali juga dipercaya menjadi Steering Committee, Asia-Pacific Network in International Education and Value Education (APNIEVE), UNESCO Affiliated organization (2005–2008) dan Committee Member, Asia Pacific Economic Community (APEC) Future Education Forum (2005–2007).

Terakhir sebelum menjabat Dirjen Pendidikan Agama Islama, Kementerian Agama RI, ia menjadi anggota Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN S/M) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tahun 2003–2008.

Presentasi makalah pada seminar dan konferensi[sunting | sunting sumber]

  • Needs for Local-Base Junior Secondary School Environment Education Curriculum. A keynotes paper presented at International Conference on Education for Sustainable Development, organized in Kitakyushu, Japan, 2015
  • Implementation of Education for Sustainable Development at School and University. A keynotes paper presented at Shizuoka University, Gajah Mada University, and Indonesia University of Education Joint Coference of Education for Sustainable Development, organized in Yogyakarta, 2014 [6]
  • Research Network for World Class University. A keynotes paper presented at The International Conference on World Class Education, Organized in Kualalumpur, Malaysia, 2011
  • Towards a Community of Asian Nation2015: Be Ready for Its Effects. A keynotes paper presented at International Seminar, organized in Jakarta, Indonesia, 2011
  • The Use of Information Technology in Indonesian Schools. A keynotes paper presented at Techno-Learning International Conference, Organized in Shanghai, China, 2010
  • Islamic School (Madrasah) Quality Improvement Policies and Their Implementation in Indonesia. A keynotes paper presented at The E-Nine UNESCO Conference on Education, organized in Jakarta, Indonesia, 2009
  • Unprecedented Growth of Islamic Boarding School (Pesantren) in Indonesia. A paper presented at The Annual Conference on International Education, Organized by NAFSA in Los Angeles, California, USA, 2009
  • Islamic Higher Education in Indonesia. A paper presented at The Seminar on Islamic Higher Education in ASEAN Countries, Organized by UiTM in Syah Alam, Malaysia, 2009
  • Child Care and Education in Indonesia. Country Report. Presenting a paper at Ministerial Conference on The Child, Organized by ICESCO and UNICEF in Khartoum, Sudan, 2009
  • Peluang dan Tantangan Perguruan Tinggi Agama Islam dalam Upaya Menjadi World Class Universities. Makalah dipresentasikan pada Forum Nasional Pengembangan World Class University, Diselenggarakan di Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia, 2009
  • ICT dan Masa Depan Pendidikan Tinggi Agama Islam. Makalah dipresentasikan pada Seminar Nasional Pengembangan Pendidikan Tinggi Agama Islam Berbasis ICT. Diselenggarakan di Semarang, Jawa Tengah, Indonesia, 2008
  • Membina Keseimbangan antara Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) dan Keimanan dan Ketakwaan (IMTAK) Melalui Pendidikan Tinggi Agama Islam. Makalah dipresentasikan pada The Annual Conference on Islamic Studies, diselenggarakan di Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia, 2008
  • Variabel-variabel Non-akademik yang Mempengaruhi Literasi Matematik Siswa di Indonesia. Makalah dipresentasikan pada Seminar Analisis Literasi Matematik, Sains, dan Bahasa Berdasarkan Hasil Studi Program of International Students’ Assessment (PISA), Diselenggarakan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan Nasional,di Jakarta, Indonesia, 2006
  • Implementasi Manajemen Kualitas di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama. Makalah dipresentasikan pada Seminar tentang Menejemen Pendidikan di SD dan SMP, Diselenggarakan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan Nasional, di Jakarta, Indonesia, 2006
  • Reform in The Indonesian Teacher Education System. A paper presented at an International Forum on Teacher Education, organized by ECNU-UNESCO, Shanghai, China, 2005
  • Future School Management and Leadership: The Case of Indonesia. A paper presented at The 1st Asia Pacific Economic Community Future Education Forum, organized by APEC Learning Community Builder in Busan, South Korea, 2005
  • Improving Opportunity to Acquire Quality Education Through School Accredition. A paper presented at National Covention of The Indonesian Education (KONASPI) V, organized in Surabaya, East Java. Indonesia, 2004
  • E-learning in the Indonesian Education System. A paper presented at a Seminar-Workshop on E-learning: The Seventh Programming Cycle of APEID-UNESCO Activities, organized in Tokyo and Kyoto, Japan, 2004
  • School Accreditation: A Strategy in Improving Equitable Opportunity to Acquire Quality Education. A paper presented at SEAMEO UNESCO Seminar On Educational Innovation: Adapting into Time and Change, organized in Bangkok, Thailand, 2004
  • Teacher Professional Standard. A paper presented at a UNESCO Sub-Regional Seminar on Improving Teacher Status and Professionalism. Phnom Penh, Cambodia, 2003
  • The Indonesian Teachers' Professionalism Related to Subject Matter Mastery. A paper presented at a UNESCO Seminar on Teachers' Professionalism, organized in Jakarta, Indonesia, 2003
  • Proses Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Makalah dipresentasikan pada Seminar Nasional tentang Competence-Base Curriculum, Diselenggarakan di Bandung, Indonesia, 2003
  • A Model of Problem Solving Ability Teaching. A paper presented at a Comparative Education Society in Asia (CESA) Seminar, organized in Bandung, West Java, Indonesia, 2003
  • The Use of Professional Development Schools (PDS) for Developing Student-Teachers' Professional Competencies. A paper presented at an IASTED Seminar on Learning and Human Resource Development, Organized in Rhodes, Greece, 2003
  • Potential Research Collaboration Between University and Public and/or Private Institutions. A paper presented at ASAIHL Seminar and General Conference on Higher Learning Institution, organized in Bangkok, Thailand, 2003

Karya Buku[sunting | sunting sumber]

  • Education for Indonesian National Development A Case Study of Indonesia (Second Edition). Published by PT. Imperial Bhakti Utama Publishing Co, Bandung, 2014
  • Pendidikan untuk Pembangunan Nasional: Menuju Bangsa Indonesia yang Mandiri dan Berdayasaing Tinggi (Edisi Kedua). Diterbitkan oleh PT. Imperial Bhakti Utama, Bandung, 2014 [7]
  • Hazanah dan Praksis Pendidikan Islam di Indonesia. (Co-Author). Diterbitkan oleh Pustaka Cendekia Utama, Bandung, 2012 [8]
  • Memahami Riset Prilaku dan Sosia. Diterbitkan oleh Pustaka Cendekia Utama Bandung, 2011 [9]
  • Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan- Edisi Revisi Diterbitkan oleh Pustaka Cendekia Utama, Bandung, 2010
  • Teori Pembelajaran – Edisi Revisi Diterbitkan oleh PT. Imperial Bhakti Utama, Bandung, 2009
  • Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Diterbitkan oleh PT. Imperial Bhakti Utama, Bandung, 2007
  • Handbook (Editor & Contributor): Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Diterbitkan oleh PT. Imperial Bhakti Utama, Bandung, 2007
  • Perencanaan Pembelajaran – Edisi Revisi. Diterbitkan oleh Wacana Prima, Bandung, 2006
  • Metode-Metode Pembelajaran – Edisi Revisi. Diterbitkan oleh Wacana Prima, Bandung, 2006
  • Perkembangan Peserta Didik. Diterbitkan oleh Penerbit Bumi Aksara, Jakarta, 2003
  • Pengembalian Investasi Pribadi pada Pelatihan Sebelum Bekerja. Diterbitkan oleh Asyraf Publisher, Bandung, 1999
  • Bimbingan Belajar: Penuntun Sukses di Perguruan Tinggi. Diterbitkan oleh Sinar Baru, Bandung, 1986

Modul dan buku panduan[sunting | sunting sumber]

  • Manajemen Berbasis Sekolah Diterbitkan oleh Open University Press. Jakarta, 2003
  • Reorientasi Makna Pendidikan: Urgensi Pendidikan Terpadu: Bunga Rampai. Diterbitkan oleh Pustaka Hidayah, Jakarta, 1999
  • Metode-Metode Penelitian Sosial (Modul). Diterbitkan oleh Pusat Pengembangan Tenaga Pertambangan, Bandung, 1998
  • Panduan Guru dalam Penilaian Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas. Diterbitkan oleh Pusisjian, Balitbang Dikbud, Jakarta, 1995
  • Panduan Guru dalam Menggunakan Hasil Tes untuk Perbaikan Pengajaran. Diterbitkanoleh Pusisjian, Balitbang Dikbud, Jakarta, 1993

Artikel[sunting | sunting sumber]

  • The Use of Professional Development School (PDS) for Developing Student Teachers' Professional Competencies. Teacher Education Review Jurnal, Volume I, Number 1, 2007.
  • Peningkatan Mutu Pendidikan Nasional Melalui Kurikulum 2004. Jurnal of Ilmu Pendidikan - Pedagogia, Volum 3 Nomor 1, 2005.
  • E-learning in the Indonesian Education System, Asia Pacific Cybereducation Journal, Volume 1, Number 2, 2005.
  • Belajar Efektif dalam Organisasi Belajar, Jurnal of Mimbar Pendidikan. Nomor 3, Tahun XXI, 2003.
  • Evaluasi Efisiensi Eksternal Pendidikan Berdasarkan Upah Kerja: Studi Kasus Pada Lulusan Sekolah Menengah. Jurnal Penelitian Pendidikan, Volum1, Edisi Ke-2. Nomor 34, 2001.
  • Penggunaan PDS dalam Praktik Kependidikan untuk Mengembangkan Profesionalisme Calon Guru. Jurnal Ilmu Pendidikan, Volum 7, Nomor 3, 2000.
  • Pengembangan Kemampuan Pemecahan Masalah pad Siswa SLTP. Jurnal Penelitian Pendidikan, Nomor 17, Volum 1, 2000
  • Analisis Keuntungan Mengikuti Pelatihan Kejuruan Sebelum Bekerja dan Implikasinya pada Kurikulum SMU. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Tahun 6, Nomor 23
  • Penerapan Sistem Penjaminan Mutu dalam Manajemen Mutu Pendidikan, Jurnal Mimbar Pendidikan, Nomor 2, Tahun XIX, 2000.
  • Pendidikan dalam Perspektif Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jurnal Mimbar Pendidikan, Nomor 3, Tahun XVIII 1999.
  • Sains dan Upaya Mencapai Kebenaran. Buletin Institut Pertanian Bogor, Volum 09/Tahun XX, Desember, 1998.
  • Manpower Development Program for Mining: Training Need Survei and Analysis. Indonesia Mining Journal, Volume 3, Number 2, 1997.
  • Sentuhan Intelektual Sarjana Men "desa". Jurnal Suara Daerah, Nomor 169, 1996.
  • Kurikulum SMU untuk Persiapan Kelanjutan Studi di Perguruan Tinggi. Jurnal Mimbar Pendidikan, Nomor 4, Tahun XII,1993
  • Kurikulum Pendidikan Dasar 9 Tahun. Jurnal Pendidikan. Nomor 8, Oktober, 1992
  • Gejala Prestasi Rendah pada Murid-Murid SD dari Kalangan Masyarakat Kelas Bawah. Jurnal Mimbar Pendidikan. Nomor 2, Tahun IX, 1991

Pengalaman Penelitian[sunting | sunting sumber]

  • Ketua Tim: Needs for Local-Base Environment Education Curriculum in Bandung and Shizuoka Cities’ Basic Schools: A Collaborative Research between Indonesia University of Education and Shizuoka University (First Year), Dana diperoleh dari Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, 2015[10]
  • Ketua Tim: Congruence beteween Quality Policy and Its Imlementation: A Case Study of The Indonesia University of Education’s Graduate School. Dana diperoleh dari Universitas Pendidikan Indonesia, 2015
  • Ketua Tim: The Development of Virtual Reality Interactive 3 Dimension Instructional Media for Improving the Primary School Students’ Thematic Science achievement. Dana diperoleh dari Universitas Pendidikan Indonesia, 2013
  • Ketua Tim: An Evaluative Study on The Quality of The Indonesia University of Educatation Sudents’ Dissertation. Dana diperoleh dari Universitas Pendidikan Indonesia, 2012
  • Ketua Tim: A Study on The Quality of Education in Madrasah (Conducted by Ministry of Religious Affairs, Australian Council for Educational Research and Indonesia University of Education; Funded by AUSAID), 2009-2010
  • Ketua Tim: Analysis of Students’ Mathematics, Science and Language Literate: Program of International Student Assessment (PISA) Study. Dana diperoleh dari Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2007
  • Ketua Tim: A Study on Needs for ICT Instruction in Senior High School. Dana diperoleh dari Universitas Pendidikan Indonesia, 2006
  • Ketua Tim: An Evaluation Study on The Organization of National Examination. Dana diperoleh dari Balitbang, Kementerian Pendidikan Nasional, 2006
  • Ketua Tim: District Management Profiling under Decentralization (Funded by Japan International Cooperation Agency – JICA), 2004
  • Anggota Tim: A Study on National Standard for Basic Education Curriculum. Dana diperoleh dari Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional, 2003
  • Ketua Tim: A Study on School Quality Assurance (Funded by Board of Research and Development, MoNE), 2002
  • Ketua Tim: An Evaluation Study on The Effectiveness of PPD-PSE For Community Learning Center (Funded by DG OSE, MoNE), 2002
  • Ketua Tim: A Study on Teacher Student Ratio Regarding Primary Schools Merging Dana dari Pemerintah Daerah Kota Cimahi, 2001
  • Ketua Tim: A Study on School Quality Control System (Funded by Board of Research and Development, MoNE), 2001
  • Peneliti: Development of Work Ethic Through The Schooling Systems in Japan (Research Award from Sumitomo Foundation, Japan), 1999-2000
  • Anggota Tim: A Study on The effectiveness of Collaboration Between Teacher Training Institution and Schools in Developing Student Teachers’ Professionalism. Competitive Research Fund Award Tahun2, MoNE), 1998-1999 .
  • Peneliti: The Effectiveness of Vocational Training for Improving Human Resource Competencies. Dana Mandiri, 1998-1999
  • Peneliti: Return To Senior High School Graduates’ Private Investment on Vocational Training Prior to Employment. Dana Penelitian Mandiri, 1997-1998
  • Anggota Tim: A Study on The effectiveness of Collaboration Between Teacher Training Institution and Schools in Developing Student Teachers’ Professionalism. Competitive Research Fund Award Yea 1, MoNE), 1997-1998
  • Ketua Tim: A Survei Study on The Needs for The Mining Manpower Training. (Funded by PPTP, MoME), 1996-1997
  • Ketua Tim: An Evaluation Study on The Impact of The Mining Manpower Training 1992-1995. (Funded by PPTP, MoME), 1996-1997
  • Ketua Tim: A Study on Needs for Junior Secondary School and Quality Improvement in East Java and East Nusa Tenggara (Funded by Directorate of Secondary Education, MoNE), 1995-1996
  • Ketua Tim: An Evaluation Study on The Effectiveness of Field Experience Program at Bandung Institute of Education 1991-1993. Dana dari IKIP Bandung, 1995-1996
  • Anggota Tim: A Study on Vocational Curriculum at Senior High School That Links and Matches with the Job Market Needs. Dana dari Ditjen Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 1994-1995
  • Ketua Tim: A Study on Junior High School Competence in Completing Problem Solving Math Problems. Dana dari Ditjen Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 1994-1995
  • Anggota Tim: A Model of Instructional Management That Support The Pupils’ Intellectual, Personal and Social Readiness to Enter of Primary School. Dana dari Ditjen Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 1993-1994
  • Ketua Tim: The Effectiveness of Workbook as Learning Supplement In Junior Secondary School Learning: A Quasi-Experimental Study in the Subjects of Physics and Economics. Dana dari Ditjen Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 1992-1993
  • Ketua Tim: A Study on The Effectiveness of Advance Organizers for Improving The Students’ Achievement in Math and Economics.Dana dari IKIP Bandung, 1992-1993
  • Peneliti: The Effect of Unreliable Measurement on The Power of The One Way Analysis of Variance. Thesis. University of Pittsburgh, Pittsburgh, PA, USA, 1990

Penghargaan[sunting | sunting sumber]

Referensi[sunting | sunting sumber]

Pranala luar[sunting | sunting sumber]