Grace Fernald

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Loncat ke navigasi Loncat ke pencarian

Grace Maxwell Fernald adalah seorang tokoh yang sangat peduli dibidang pendidikan. Ia lulusan Universitas Chicago 1907, dengan gelar Ph.D. bidang psikologi. Tahun 1911 menjadi kepala departemen psikologi dan laboratorium di State Normal School di Los Angeles. Sumbangsihnya yang terkenal adalah metode mengajar untuk anak-anak berkesulitan membaca. Yaitu dengan menggunakan pendekatan visual dan pendengaran yang dikombinasikan dengan isyarat-isyarat kinestetik dan rabaan yang digabungkan secara baik. Tahun 1921 Sekolah Klinic UCLA populer dengan sebutan Sekolah Fernald.[1]


Referensi[sunting | sunting sumber]

  1. ^ Baihaqi, MIF (2014). Tokoh Pendidikan Luar Biasa. Bandung: Nuansa Cendekia. hlm. 319-321.