Buku pelajaran

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Loncat ke navigasi Loncat ke pencarian

Buku pelajaran adalah buku acuan wajib yang dipakai di sekolah yang memuat materi pembelajaran dalam peningkatan keimanan dan ketakwaan, budi pekerti dan kepribadian, kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, kepekaan dan kemampuan estetis, potensi fisik dan kesehatan yang disusun berdasarkan standar nasional pendidikan.[1]

Fungsi buku pelajaran[sunting | sunting sumber]

Dilihat dari isi dan penyajiannya, buku pelajaran berfungsi sebagai pedoman manual bagi siswa dalam belajar dan bagi guru dalam mengajarkan sisswa untuk bidang studi atau ama pelajaran tertentu[1].

Pedoman belajar bagi siswa berarti menggunakannya sebagai acuan utama dalam:

  • mempersiapkan diri secara individu atau kelompok sebelum kegiatan belajar di kelas
  • berinteraksi dalam proses pembelajaran di kelas
  • mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru, dan
  • mempersiapkan diri untuk tes atau ujian formatif dan sumatif

Bagi guru,buku pelajaran dipergunakan untuk acuan dalam :

  • membuat desain pembelajaran
  • mempersiapkan sumber-sumber belajar lain
  • mengembangkan bahan ajar yang kontekstual
  • memberikan tugas, dan
  • menyusun bahan evaluasi

Referensi[sunting | sunting sumber]

  1. ^ a b Sitepu, B.P (2015). Penulisan Buku Teks Pelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ISBN 978-979-692-104-1.