Alexander D.Bannatyne

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Loncat ke navigasi Loncat ke pencarian

Alexander D. Bannatyne (L1925) adalah seorang Profesor yang memiliki keahlian dibidang ilmu bagi orang yang menyandang keterbatasan dalam belajar, penerapannya yang berawal dari mahasiswa tingkat doktoral di Universitas tempatnya mengajar pada tahun 1966 hingga 1969 di London yang sebelumnya diawali dengan penelitian terlebih dahulu tentang kemampuan dan keterbatasan seseorang dan bagaimana solusinya

Kemudian Alexander D. Bannatyne setelah melakukan penelitian mengembangkan menjadi suatu disiplin ilmu yang sangat berguna terutama di dunia pendidikan, serta menyusun banyak konsef tentang kemampuan seperti kecakapan penggunaan tangan yang dilatih berbeda dengan yang tidak dilatih, kemampuan mengucapkan, kemampuan memfungsikan syaraf penggerak, keseimbangan, dan ingatan untuk desain dari latihan pendengaran suara

Sebagai orang yang ahli dalam bidang psikologi Alexader D. Bannatyne juga menemukan suatu yang bermanfaat bagi masyarakat luas yang berkaitan dengan pendidikan luar biasa diantaranya beberapa konsef lainnya seperti fungsi, otak yang stabil dan efisien bersama sama dengan kecakapan dalam hal yang belum dikenal, mampu mengucapkan kata-kata dan kemampuan keseimbangan[1]

Referensi[sunting | sunting sumber]

  1. ^ Baihaqi, MIF (2014). Esiklopedi Tokoh Pendidikan Luar Biasa. Bandung: Nuansa Cendikia. hlm. 55.