Teodoro Ayllon

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Loncat ke navigasi Loncat ke pencarian

Teodoro Ayllon adalah seorang ahli dalam bidang psikologis klinis dari Universitas Houston yang meraih Ph.D pada tahun 1959.Yang menarik perhatian nya adalah pada beberapa bidang khusus yaitu terapi kondisi perilaku dan analisis perilaku. Ia juga telah melakukan rist ekstensif dalam analisis serta penguasaan perilaku, beberapa artikel dan buku telah diterbitkan yang berkaitan terhadap subyek tersebut.

kontribusi artikelnya antara lain adalah menghilangkan Problem-problem Disiplin dengan memperkuat Kinerja Akademik ("Eliminating Discipline Problems by Strengthening Academic Performance"), Eliminasi dari Problem-problem Disiplin Melalui Sistem Penggabungan Motivasi Sekolah Rumah ("Behavioral Management System"), Penguasaan Perilaku dari Phobia Sekolah (" Behavioral Management of School Phobias"). Dari bberapa artikel tersebut Ayllon mengatakan tentang suatu prosedur yang mana problem disiplin dan phobia sekolah dapat dihilangkan melalui dukungan orang tua anak dngan dorongan positif untuk meningkatkan motivasi sekolah dan memperbaiki kinerja.[1]

Referensi[sunting | sunting sumber]

  1. ^ Baihaqi, MIF (2014). Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa. Bandung: Nuansa Cendekia. hlm. 50–51.