SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Logo Resmi SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura

SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura adalah salah satu Sekolah Menengah Atas (SMA) yang terletak di Kota Jayapura, Provinsi Papua, Indonesia. Sekolah ini memiliki tingkat akreditasi A, yang menandakan bahwa SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura memenuhi standar kualitas pendidikan yang ditetapkan oleh Badan Akreditasi Nasional.

Sejarah[1][sunting | sunting sumber]

SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura memiliki sejarah yang panjang dan mengalami perubahan yang signifikan sepanjang perjalanan waktu. Awalnya, sekolah ini dimulai sebagai Sekolah Pendidikan Guru (ODO) pada masa penjajahan Belanda di Fak-fak. Setelah Papua menjadi bagian Republik Indonesia pada tahun 1963, sistem pendidikan berubah menjadi Sekolah Guru Bawah (SGB). Pada tahun 1961, SGB dibuka secara resmi di Nabire dengan Rektor Pater M. Kamarer, OFM dan Kepala Sekolah Tuan V. Ostendorp.

Untuk menampung siswa dari berbagai daerah di Papua, sekolah ini mendirikan asrama di Nabire. Pada tahun 1965, SGB dipindahkan ke Kokonao dengan Rektor Pater Seesink dan Kepala Sekolah Bapak AL Harianja. Kemudian, SGB dan Sekolah Guru Atas (SGA) digabung menjadi Sekolah Pendidikan Guru (SPG) dengan jenjang enam tahun. SPG yang berkedudukan di Biak dipindahkan ke Jayapura pada tahun 1970 dengan Rektor Pater Duinstee OFM dan Kepala Sekolah Suster Y.A.Y.K. Warzon DSY.

Pada tahun 1989, SPG Teruna Bakti diubah menjadi SMA YPPK Teruna Bakti dengan Kepala Sekolah Bapak Bambang Sutaji BA dan Rektor Pater Yan Van de Hoorst. Sekolah ini memiliki fasilitas yang lengkap seperti kapel, aula, sarana olahraga, dan perumahan guru. SMA YPPK Teruna Bakti terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dan telah memperoleh peringkat "A" dalam setiap akreditasi di Provinsi Papua.

Keberhasilan sebuah lembaga pendidikan tidak hanya tergantung pada sarana dan prasarana fisik yang baik, tetapi juga pada kualitas pengajar dan struktur kurikulum yang komprehensif. SMA YPPK Teruna Bakti telah berhasil menciptakan lulusan yang handal dan diterima di berbagai perguruan tinggi, baik di dalam maupun di luar negeri.

SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura terus berkomitmen untuk menjadi lembaga pendidikan yang unggul dan mempersiapkan generasi muda Papua untuk menghadapi tantangan masa depan. Dengan reputasi yang baik dan prestasi yang gemilang, sekolah ini terus menjadi pilihan utama bagi siswa di Kota Jayapura dan sekitarnya.

Visi dan Misi[sunting | sunting sumber]

VISI

“Terwujudnya Pelajar Pancasila yang Berkarakter dan Berwawasan global dalam Terang Injil”

MISI SEKOLAH

1. Meningkatkan ketakwaan peserta didik Kepada Tuhan Yang Maha Esa

2. Mewujudkan peserta didik yang jujur, disiplin dan peduli lingkungan

3. Menciptakan keharmonisan terhadap tradisi dan budaya peserta didik

4. Membangun jiwa kemandirian yang kokoh dan bertanggung jawab dalam diri peserta didik

5. Mewujudkan peserta didik yang kreatif dan inovatif

6. Mewujudkan peserta didik yang kompeten dalam bidang sains dan IPTEK menuju persaingan global.

7. Memupuk kerja sama antara warga sekolah

Kepala Sekolah dari Masa ke Masa[sunting | sunting sumber]

  1. Y.A.Y.K Warzon DSY (Tahun 1970-1978) >< Pater Duinstee OFM
  2. C Soewondo, BA (Tahun 1978-1983) >< Pater F. Lieshout OFM
  3. Bambang Sutaji, BA (TAhun 1983-1992) >< Pater Bert Hanggendoor OFM  
  4. R. Karsinu (Tahun 1992-2000) >< Pater Yan Van De Hoorst OFM
  5. Janette M. Runtu (Tahun 2000-2003) >< Pater Darmin Mbula OFM
  6. Veronika Indiastuti, S.Pd (Tahun 2003-2011) >< Pater Eko Widiatmoko PRa
  7. Kornelius Tamakaengi (Tahun 2011-2013/2014) >< Pater Jhon Kore OFM
  8. Damianus Kumanireng, S.Si (Tahun 2014-2018)
  9. Amir Siswoyo, S.Pd (Tahun 2018-2019)
  10. Cornelia Ragainaga, S.Pd.,M.Pd (2020-Saat ini)

Kurikulum dan Program Pendidikan[sunting | sunting sumber]

Di SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura, program pendidikan didasarkan pada Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka adalah sebuah konsep kurikulum yang menekankan pada pengembangan potensi siswa, penanaman karakter, dan penguasaan kompetensi dalam konteks kehidupan nyata.

Berikut adalah beberapa komponen utama dari Kurikulum Merdeka yang diterapkan di SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura:

  • Penguatan Kompetensi Dasar: Kurikulum Merdeka menekankan pada penguasaan kompetensi dasar yang meliputi kompetensi inti, kompetensi dasar mata pelajaran, dan kompetensi kehidupan. Penguasaan kompetensi ini bertujuan untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi kehidupan di dunia nyata.
  • Pengembangan Potensi Siswa: Kurikulum Merdeka mendorong pengembangan potensi siswa dalam berbagai aspek seperti keterampilan akademik, keterampilan sosial, keterampilan kepemimpinan, dan kreativitas. Melalui berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan program pengembangan diri, siswa di SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura dapat menggali dan mengembangkan minat serta bakat mereka.
  • Pendidikan Karakter: Kurikulum Merdeka juga menitikberatkan pada pembentukan karakter yang kuat dan moral yang baik pada siswa. Dalam proses pembelajaran, nilai-nilai seperti integritas, tanggung jawab, kerjasama, kejujuran, dan kepedulian terhadap sesama ditekankan. SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura melibatkan berbagai kegiatan pembinaan karakter, seperti pengembangan kepemimpinan siswa, pelatihan soft skill, dan program pengabdian masyarakat.
  • Pembelajaran Berbasis Proyek: Kurikulum Merdeka juga mengedepankan pembelajaran berbasis proyek, di mana siswa terlibat dalam proyek nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Pembelajaran ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah, berpikir kritis, kreativitas, serta kolaborasi tim.

Selain itu, SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura juga memberikan perhatian khusus pada pembinaan karakter keagamaan sesuai dengan nilai-nilai Katolik Roma. Siswa diberikan pelajaran agama dan terlibat dalam kegiatan keagamaan seperti misa, retret, dan kegiatan rohani lainnya.

Dengan mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura bertujuan untuk menciptakan lulusan yang memiliki pengetahuan yang luas, keterampilan yang relevan, karakter yang baik, dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat dan bangsa.

Fasilitas[sunting | sunting sumber]

  • Perpustakaan
  • Ruang Kelas
  • Ruang Multimedia
  • Laboratorium Biologi
  • Laboratorium Fisika
  • Laboratorium Kimia
  • Laboratorium Komputer
  • Ruang Kepala Sekolah
  • Ruang Guru
  • Ruang BP/BK
  • Ruang OSIS
  • Ruang Serba Guna
  • Ruang Kesehatan
  • WC
  • Kantin
  • Lapangan

Prestasi dan Penghargaan[sunting | sunting sumber]

  • Prestasi Akademik
  • Prestasi Non-Akademik

Alumni Terkenal[sunting | sunting sumber]

Referensi[sunting | sunting sumber]

  1. ^ "Sejarah TB – SMA YPPK Teruna Bakti Jayapura" (dalam bahasa Inggris). Diakses tanggal 2023-06-12.