Nicholas J. Anastasiow

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Loncat ke navigasi Loncat ke pencarian

Nicholas J. Anastasiow adalah seorang profesor yang berasal dari Thomas, New York. Ia memfokuskan diri pada pendidikan khusus untuk anak-anak dan perkembangannya pada tingkatan dini.

Pendidikan[sunting | sunting sumber]

Pada awal tahun 1950-an, ia memulai karier sebagai guru Sekolah Dasar dan mendapat sertifikat pandidikan hingga mencapai gelar Ph.D dari Universitas Stanford di bidang perkembangan dan bimbingan anak pada tahun 1963, serta menyelesaikan pascasarjananya di Universitas Columbia pada bidang neurologi tahun 1967.[1]

Karya ilmiah[sunting | sunting sumber]

Berdasarkan komunikasi pribadi pada 2 Agustus 1985, Anastasiow percaya "banyak anak yang berisiko bisa memperoleh kehidupan normal jika mereka diberi sarana penyembuhan, termasuk memberi dukungan dan pendidikan bagi orang tuanya". Hal ini diutarakannya dalam 200 artikel, laporan, dan buku. Beberapa karyanya adalah Language and Reading Strategies for Poverty Children (Harel & Anastasiow, 1984) dan Development and Disabilities (Anastasiow, 1986).[2][3]

Selain itu, Anastasiow juga tertarik dalam “pencegahan anak-anak berisiko dengan cara mendidik calon-calon orang tua, dengan diberikan pengetahuan mengenai perkembangan anak dan kecakapan serta strategi sebagai orang tua, sebelum menjadi orang tua atau ayah-ibu” (komunikasi pribadi, 2 Agustus 1985). Dalam publikasi-publikasi seperti, The Adolescent Parent (1982), Anastasiow telah memotivasi sekolah-sekolah untuk menyelenggarakan kursus-kursus bagi murid kelas enam dan tujuh.[4]

Karier[sunting | sunting sumber]

Anastasiow memulai pekerjaannya sebagai konsultan hingga menjadi pembantu sekretaris pada Human Development, serta berperan di Konferensi Gedung Putih tentang Orang-orang Cacat, juga sebagai anggota Dewan dari Presiden untuk Anak-anak Luar Biasa yaitu Divisi Masa Kanak-kanak Awal, serta sebagai delegasi pertukaran ke negara Uni Soviet.[5]

Referensi[sunting | sunting sumber]

  1. ^ Baihaqi, MIF (2014). Ensiklopedi Tokoh. Bandung: Nuansa Cendekia. hlm. 41. 
  2. ^ 1952-, Reynolds, Cecil R.,; Elaine., Fletcher-Janzen, (2007). Encyclopedia of special education : a reference for the education of children, adolescents, and adults with disabilities and other exceptional individuals (edisi ke-3rd ed). Hoboken, N.J.: John Wiley & Sons. ISBN 9780471678021. OCLC 224875170. 
  3. ^ Anastasi, Anne (2008). Differential Psychology - Individual and Group Differences in Behaviour. New York: Read Books. ISBN 9781443730204. 
  4. ^ Anastasi, Anne (1963). Differential Psychology: Individual and Group Differences in Behavior. New York: McMillan. 
  5. ^ Anastasi, Anne (2009). Psychological Testing- (Value Pack W/Mysearchlab). New York: Pearson College Division. ISBN 9780205703890.