SMA Negeri 1 Rembang

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Lompat ke: navigasi, cari
SMA Negeri 1 Rembang
Informasi
Jenis Negeri
Akreditasi A
Kepala Sekolah Drs. Setyo Purwoko,M.Pd
Jumlah kelas 8 kelas setiap tingkat
Program/jurusan/
peminatan
IPA dan IPS
Rentang kelas X MIA, X IIS, XI MIA, XI IIS, XII IPA, XII IPS
Kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Jumlah siswa 816 siswa (34 siswa per kelas)
Alamat
Lokasi Jl. Gajah Mada 5, Rembang, Jawa Tengah, Indonesia
Telp./Faks. (0295)691375
Situs web smansarbg.com

SMA Negeri 1 Rembang adalah sebuah sekolah menengah atas di Kabupaten Rembang.

Kurikulum yang diterapkan di SMAN 1 Rembang adalah Kurikulum 2013. Untuk mata pelajaran matematika, fisika, kimia, biologi, geografi, ekonomi, sejarah, TIK digunakan bahasa pengantar bilingual (Bahasa Indonesia & Bahasa Inggris).

Ekstrakurikuler[sunting | sunting sumber]

  • Olimpiade Sains
  • Karya Ilmiah Remaja
  • Olahraga
    • Atletik
    • Bola voli
    • Catur
    • Sepak bola
    • Bola basket
    • Bulu tangkis
    • Renang
  • Seni
    • Rupa
    • Tari
    • Teater
  • Dugem rutin

Beberapa ekstrakurikuler diadakan di luar lingkungan sekolah (renang, sepak bola) karena kurangnya fasilitas.

Visi dan Misi[sunting | sunting sumber]

  • VISI

” Berjati diri prestasi internasional”.

  • MISI
  1. Membentuk generasi muda yang beriman dan bertaqwa, cendikia, berkepribadian luhur, cinta tanah air dan cinta almamater
  2. Mengembangkan potensi peserta didik untuk berkembang secara maksimal dalam bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
  3. Menyiapkan peserta didik untak memiliki prestasi baik pada tingkat regional, nasional maupun pada tingkat Internasional. Menghasilkan tamatan yang siap bersaing untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi, baik pada lembaga pendidikan dalam negeri maupun luar negeri
  • TUJUAN
  1. Mewujudkan SMA I Rembang sebagai sebuah lembaga pendidikan yang dinamis bernuansakan nilai-nilai agama, keilmuan, keluhuran budi dan nilai-nilai kebangsaan
  2. Terselenggaranya proses pembelajaran yang efektif dan efesien, antisipatif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi
  3. Berkembangnya potensi peserta didik secara maksimal baik dalam bidang keilmuan dan teknologi
  4. Diperolehnya prestasi tinggi yang diakui baik pada tingkat regional, nasional maupun Internasional baik dalam bidang akademik maupun non akademik
  5. Meningkatnya rata-rata nilai ujian dari tahun ketahun
  6. Meningkatnya jumlah tamatan yang diterima pada perguruan tinggi negeri maupun swasta bonafide dari tahun ketahun

Sister School[sunting | sunting sumber]

Universitas Nagoya, Jepang

Pranala luar[sunting | sunting sumber]