Janet Weiss Lerner
 | Artikel ini perlu diwikifikasi agar memenuhi standar kualitas Wikipedia. Anda dapat memberikan bantuan berupa penambahan pranala dalam, atau dengan merapikan tata letak dari artikel ini.
Untuk keterangan lebih lanjut, klik [tampil] di bagian kanan.
|
Janet Weiss Lerner (L. 1962) adalah menerima gelar BA (1974) dalam bidang pendidikan khusus dari universitas Winconsin, Milwaukee. selanjutnya meraih M.Ed. (1958) di bidang pendidikan dasar dan membaca dari National College of Education, dan gelar Ph.D. (1965) dalam bidang administrasi pendidikan khusus di Universitas Northeastern Illinois.[1]
Pengalaman Lerner sebelumnya sebagai guru, kemudian guru berkeliling dari anak-anak yang mengalami gangguan otak, dan spesialisasinya di bidang membaca, menjadikan ia meningkatkan perhatian kepada masalah membaca dan masalah anak-anak yang tidak mampu belajar. ia percaya bahwa pengenalan yang dini dan tepat dari masalah akademik anak-anak adalah perlu sehingga anak dapat mengembangkan ketrampilan yang dibutuhkan untuk fungsi belajar secara baik di sekolah, lebih-lebih di kemudian hari dalam kehidupan anak.[1]
Referensi[sunting | sunting sumber]
Lener, J. (1972, Spring). "Reading disability as a language disorder, "Acta Symbolica, III, halm. 39-45
Lerner, j. (1973). " System analysis and spesial edcation, " Jounal of Special Education. 7, hlm. 15-26