Universitas PGRI Adi Buana

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Lompat ke: navigasi, cari

Koordinat: 7°17′36″LS 112°44′56″BT / 7,293294°LS 112,748828°BT / -7.293294; 112.748828

Universitas PGRI Adi Buana
Didirikan 1971
Jenis Swasta
Rektor Drs. H. Djoko Adi Walujo, S.T., M.M., DBA.
Lokasi Jl. Ngagel Dadi III-B/37, Surabaya, Indonesia
Situs web www.unipasby.ac.id

Universitas PGRI Adi Buana adalah sebuah perguruan tinggi swasta yang terdapat di Surabaya, Jawa Timur.

Sejarah[sunting | sunting sumber]

UNIPASBY Surabaya berdiri pada tanggal 20 Mei 1971 di Surabaya. Awalnya perguruan tinggi ini memfokuskan pengabdiannya pada peningkatan mutu guru. Pada saat itu didirikan perguruan tinggi yang dengan nama Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia disingkat IKIP PGRI Sarmidi Mangunsarkoro berkedudukan di Surabaya. Pada waktu diresmikan IKIP PGRI Sarmidi Mangunsarkoro memiliki Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) dengan jurusan Pendidikan Umum. Pada tahun 1976, IKIP PGRI Sarmidi Mangunsarkoro berada di bawah pembinaan Pengurus Daerah VIII PGRI Jawa Timur berpusat di Surabaya, sedangkan kampus-kampus yang berada di daerah tingkat II (kotamadya dan kabupaten) berubah nama menjadi IKIP PGRI Jawa Timur Koordinatorat masing-masing kota/kabupaten, misalnya IKIP PGRI Sarmidi Mangun Sarkoro Surabaya berubah menjadi IKIP PGRI Jawa Timur Koordinatorat Surabaya yang dalam perkembangan selanjutnya menjadi IKIP PGRI Surabaya pada Tahun 1985. Tahun 1985 IKIP PGRI Jawa Timur di Surabaya berubah menjadi IKIP PGRI Surabaya berdasarkan SK. MENDIKBUD RI No. 070/1985, tertanggal 18 Februari 1985. IKIP PGRI Surabaya berada di bawah naungan Yayasan Pembina Lembaga Pendidikan Perguruan Tinggi IKIP PGRI Surabaya (YPLP-PT IKIP PGRI Surabaya). Sejalan dengan perkembangan ilmu dan pengetahuan, berkembang pula filosofi bahwa lulusan IKIP harus mempunyai kemampuan keilmuan yang sejajar dengan lulusan ilmu murni, maka pada tahun 1998 IKIP PGRI Surabaya memperoleh perluasan mandat yang dapat menyelenggarakan program kependidikan maupun nonkependidikan yakni setelah IKIP PGRI Surabaya merger dengan Sekolah Tinggi Teknik Adi Buana Surabaya (STT Adi Buana Surabaya) berubah menjadi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya yang dikuatkan dengan SK MENDIKBUD RI No. 47/D/O/1998 tertanggal 23 Juni 1998.

Fakultas & Program Studi[sunting | sunting sumber]

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)[sunting | sunting sumber]

  • Program Studi Biologi

Program studi biologi didirikan sejak tahun 1998 dan selanjutnya ijin perpanjangan penyelenggaraan berdasarkan SK DIRJENDIKTI No: 34/DIKTI/Kep/2002, pada saat ini telah memperoleh akreditasi B dari BAN-PT. Pendirian program studi biologi didasarkan atas kebutuhan tenaga biologi yang memiliki wawasan luas, terampil dan professional dalam menerapkan dan mengembangkan biologi (hewan, tanaman, mikroorganisme) untuk memanfaatkan sumber daya hayati menjadi produk yang bernilai tambah dengan memperhatikan kelestarian lingkungan.

Visi program studi Biologi adalah menjadi program studi yang unggul dalam pengembangan ilmu biologi dan biologi terapan yang berbasis kewirausahaan. Menghasilkan lulusan yang profesional di bidang ilmu biologi dan biologi terapan melalui : Penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran di bidang ilmu biologi dan biologi terapan . Pengembangan ilmu pengetahuan melalui penelitian di bidang ilmu biologi dan biologi terapan. Penerapan hasil penelitian di bidang ilmu biologi dan biologi terapan melalui pengabdian kepada masyarakat. Mengembangkan keterampilan mahasiswa agar memiliki kemampuan berwirausaha di bidang biologi terapan Mengembangkan mitra kerja dengan instansi terkait dalam rangka pengembangan ilmu biologi dan biologi terapan FASILITAS

Fasilitas yang tersedia di progam studi ruang kuliah dilengkapi dengan LCD dan air conditioning, green house, kolam dan kebun percobaan, laboratorium (biologi, kimia, mikrobiologi, teknologi pangan, dll) untuk pratikum dan penelitian. Ruang internet dan free wifi area juga tersedia di prodi biologi FMIPA. KERJASAMA

Institut Tropical Disease, Balai Penelitian Tanaman Pangan, Kerjasama penelitian dengan Queensland University Technology Australia, dan Kebun Binatang Surabaya. PROSPEK LULUSAN

Sarjana biologi sangat dibutuhkan dalam pengembangan dunia ilmu pengetahuan baik sebagai tenaga pendidik (dosen, guru dan trainer), peniliti pada departemen, lembaga dan badan riset, analisis pada berbagai laboratorium dan bidang industry terutama makanan dan kesehatan, tenaga control kualitas pada industry terkait, serta konsultan pengeloaan biodata dan lingkungan.

  • Program Studi Statistika

Progam studi statistika UNIPA surabaya berdiri pada tahun 1998 yang merupakan progam studi penyelenggara pendidikan dan pengajaran di bidang statistika bisnis-ekonomi dan sosial-pemerintahan. Pengembangan ilmu pengetahuan melalui penelitian bidang statistika bisnis – ekonomi dan sosial – pemerintahan serta penerapan hasil penelitian di bidangnya melalui pengabdian kepada masyarakat. Progam studi satistika berorientasi menghasilkan sarjana statistika bisnis-ekonomi dan sosial-pemerintahan yang memiliki kemampuan bekerja dan melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi; mahir dan terampil dalam mengantisipasi perkembangan statistika serta memiliki motivasi dalam memecahkan permasalahan di bidang statistika; serta berjiwa kewirausahaan di bidangnya. VISI

Menjadi Program Studi yang unggul dalam bidang statistika bisnis ekonomi dan sosial pemerintahan, menghasilkan lulusan professional, berjiwa kewirausahaan dan berbasis riset pada tahun 2020 untuk pengembangan kesejahteraan masyarakat dalam menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean (MEA). MISI

Menyelenggarakan pendidikan statistika yang profesional, berjiwa kewirausahaan dan berbasis riset. Menyelenggarakan pendidikan statistika yang berkarakter Semangat PAGI (Peduli, Amanah, Gigih dan Inovasi). Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan teknologi (IPTEK) di bidang statistika bisnis ekonomi dan sosial pemerintahan. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat secara proaktif dan berkelanjutan melalui penyebaran di bidang statistika bisnis ekonomi dan sosial pemerintahan. Membangun mitra kerja dengan instansi terkait dalam rangka pengembangan bidang statistika bisnis ekonomi dan sosial pemerintahan. TUJUAN

Menghasilkan sarjana statistika dalam bidang bisnis ekonomi dan sosial pemerintahan yang profesional, berjiwa kewirausahaan dan berbasis riset. Menghasilkan sarjana statistika dalam bidang bisnis ekonomi dan sosial pemerintahan yang berkarakter Semangat PAGI (Peduli, Amanah, Gigih dan Inovasi). Menghasilkan karya ilmiah dalam bidang statistika bisnis ekonomi dan sosial pemerintahan yang menjadi rujukan akademisi, para peneliti, kepemerintahan dan masyarakat luas. Menghasilkan teknologi bidang statistika terapan khususnya dalam bidang bisnis ekonomi dan sosial pemerintahan yang bermanfaat bagi masyarakat dalam melakukan pengambilan keputusan. Menghasilkan mitra kerja dengan instansi terkait dalam rangka pengembangan bidang statistika bisnisekonomi dan sosial pemerintahan. FASILITAS

Fasilitas yang tersedia di progam studi adalah: Ruang kuliah dilengkapi dengan LCD dan air conditioning, Laboratorium Sosial – Pemerintahan, Laboratorium Bisnis – Ekonomi ruang internet dan free wifi area Laboratorium Statistika yang dapat mengakomodir ketrampilan mahasiswa dalam entri data, data processing dan analisis data, beserta statistics corner, juga tersedia di prodi Statistika FMIPA. KERJASAMA

Progam studi statistika telah melakukan kerjasama dengan pihak swasta dalam melakukan survey, pemasukan data, pemrosesan data dan analisisa data. Selama ini pihak-pihak terkait yang pernah bekerjasama dengan progam studi statistika adalah PT. Promedia, Sucofindo dan MM Consulting.

Fakultas Ekonomi (FE)[sunting | sunting sumber]

  1. Program Studi Akuntansi

Progam studi Akuntasi (bersama Progam Studi Manajemen) merupakan salah satu progam studi di Fakultas Ekonomi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya yang berdiri pada tahun 1998 sesuai dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor: 47/D/O/1998. Dimana progam studi ini mempelajari tentang seni pencatatan dan pengikhtisaran transaksi keuangan dan penafsiran akibat transaksi ini terhadap suatu kesautan ekonomi. Progam Studi Akuntasi menghasilkan sarjana Ekonomi bidang Akuntasi dengan kompetensi Akuntasi Perbankan, Akuntasi Perpajakanm dan Akuntasi

  • VISI

Pada tahun 2018, menjadi salah satu Program Studi Akuntansi terbaik di Jawa Timur yang menghasilkan kader bangsa berperilaku profesional dalam bidang Akuntansi dan mampu berwirausaha.

  • MISI

Menyelenggarakan Proses Belajar Mengajar dengan karakter Semangat PAGI (Peduli, Amanah, Gigih dan Inovatif). Mengembangkan ilmu pengetahuan melalui kegiatan penelitian di bidang Akuntansi. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan potensi masyarakat/daerah binaan di bidang pengembangan ekonomi. Meningkatkan ketrampilan mahasiswa dibidang wirausaha. Membangun jejaring bisnis dengan pelaku usaha, instansi swasta, pemerintah dan masyarakat.

  • TUJUAN

Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing didunia kerja dan dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dengan karakter Semangat PAGI. Menghasilkan karya ilmiah di bidang Akuntansi yang bereputasi nasional maupun internasional. Menghasilkan karya nyata di bidang Akuntansi yang dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan. Menghasilkan lulusan yang mampu berwirausaha. Menghasilkan jejaring bisnis dengan pelaku usaha, instansi swasta, pemerintah dan masyarakat dalam bentuk kerjasama saling menguntungkan.

  • FASILITAS

Untuk menunjang proses pembelajaran, Program studi Manajemen Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dilengkapi dengan: Ruang kelas ber-AC, Laboratorium Komputer, Laboratorium Kewirusahaan, dan Laboratorium Manajemen.

  • KERJASAMA

Progam Studi Akuntasi bekerja sama dengan:Sinar Mas Insurance,PT Sekawan Cosmetic,PT Sosro Joyo,IAI,lain-lain.

  • PROSPEK LULUSAN

Lulusan Progam Studi Akuntasi di masyarakat terserap pada berprofesi sebagai: Tenaga akuntan intern pada BUMN/BUMS, Angkatan Darat dan Rumah Sakit, Akuntan Pendidik, Profesional Yunior Akuntan pada kantor Akuntan. Tenaga marketing yang handal, SDM Profesional di perusahaan, Wirausahawan, Sekretaris, dan Perpajakan.

  1. Program Studi Manajemen
   Manajemen merupakan salah satu program studi di bawah nauang Fakultas Ekonomi Universitas PGRI Adi Buana yang berdiri sejak tahun 1998, yang mempelajari tentang 
   proses penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai visi misi dari sebuah usaha mandiri atau perusahaan.

VISI Menjadi salah satu Program Studi Manajemen terbaik di Jawa Timur yang menghasilkan Kader Bangsa berperilaku profesional dan mampu berwirausaha. MISI

Menyelenggarakan Proses Belajar Mengajar di bidang manajemen bisnis dengan jiwa Semangat PAGI (peduli, amanah, gigih dan inovatif). Mengembangkan ilmu pengetahuan melalui kegiatan penelitian di bidang manajemen secara sistematis. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis riset. Meningkatkan Softskill mahasiswa dibidang wirausaha. Membangun jejaring bisnis dengan pelaku usaha,instansi swasta, pemerintah dan masyarakat. TUJUAN

Memiliki lulusan yang mampu bersaing didunia kerja dan atau mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dengan karakter Semangat PAGI. Memiliki karya ilmiah di bidang manajemen yang bereputasi nasional maupun internasional. Memilki karya nyata di bidang manajemen yang dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan. Memilki lulusan yang mampu berwirausaha. Memilki jejaring bisnis dengan pelaku usaha, instansi swasta, pemerintah dan masyarakat dalam bentuk kerjasama saling menguntungkan. FASILITAS

Untuk menunjang proses pembelajaran, Program studi Manajemen Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dilengkapi dengan: Ruang kelas ber-AC, Laboratorium Komputer, Laboratorium Kewirusahaan, dan Laboratorium Manajemen. KERJASAMA

Untuk Meningkatkan kompetensi lulusan, maka Program Studi Manajemen telah bekerja sama dengan Perusahaan dan Instansi di wilayah Surabaya dan Sekitarnya serta jawa Timur pada umumnya sebagai tempat magang secara mandiri maupun studi orientasi secara berkelompok.

Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan (FKIP)[sunting | sunting sumber]

  • Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Progam Studi Pendidikan Bahasa dn Sastra Indonesia berdiri sejak tahun 1983, dengan Nomor SK Pendirian 377/Q/1984 dan telah meluluskan banyak tenaga guru (sebagian besar), selebihnya sebagai wartawan, penyiar radio, tenaga di Telivisi dan lain-lain. Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia telah terakreditasi B, hingga saat ini terus menjalankan progam DIA BERMUTU BATCH III dari DIKTI untuk meraih akreditasi A.

VISI

Menghasilkan pendidik yang berkepribadian luhur, CAKAP (Cendekia, Aktif, Kreatif, Adaptif, Profesional), dan unggul. MISI

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dalam rangka pengembangan potensi dan kompetensi mahasiswa dalam aspek kepribadian, keilmuan dan keterampilan, keahlian berkarya, perilaku berkarya, dan berkehidupan bermasyarakat serta mampu merancang dan mengembangkan pembelajaran berbasis TI. Melaksanakan penelitian dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia, serta pembelajarannya. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia, serta pembelajarannya guna berpartisipasi dalam pendidikan dan pembangunan masyarakat. Menjalin kerja sama dengan pihak-pihak terkait untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme sivitas akademika serta lulusan. TUJUAN

Menghasilkan lulusan yang memiliki profil kompetensi: menguasai linguistik bahasa Indonesia. memiliki kepekaan dan keterampilan berbahasa Indonesia. memiliki wawasan yang memadai dalam bidang sastra dan budaya. mempunyai kompetensi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. mampu mengembangkan media pembelajaran berbasis TI. mampu mengembangkan profesionalisme secara berkelanjutan. FASILITAS

Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia memiliki laboratorium drama yang digunakan mahasiswa untuk berlatih teater, musikalisasi puisi, laboratorium bahasa, ruang diskusi, dan ruang-ruang kuliah berfasilitas memadai untuk proses belajar mengajar. KERJASAMA

Kerjasama yang sampai saat ini masih berjalan yaitu dengan Balai Bahasa Jawa Timur dalam hal Seminar Internasional, pelatihan guru diberbagai kota di Jawa Timur, sekolah-sekolah dalam hal PTK dengan guru bidang studi Bahasa Indonesia. PROSPEK LULUSAN

Lulusan Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia terutama menjadi guru Bahasa Indonesia yang profesional dan profesi lain yang berkaitan dengan kebahasaan seperti : sastrawan, wartawan, editor bahasa, penulis, dan sebagainya.

  • Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Pendidikan Bahasa Inggris merupakan salah satu progam studi di FakultasnKeguruan dan Ilmu Pendidikan yang berdiri sejak 1985 berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 012/0/1990. Progam studi ini memiliki komitmen untuk menghasilkan lulusan yang memiliki keterampilan berbahasa Inggris, merancang, penelitian dan mengembangkan pembelajaran berbasis TI, serta mampu menerapkan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam pembelajaran secara profesional.

VISI

Visi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris adalah sebagai berikut: Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang memiliki kompetensi, karakter, daya saing, orientasi global serta wawasan kewirausahaan dan berbasis riset pada tahun 2020. MISI

Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran Bahasa Inggris dalam rangka pengembangan potensi dan kompetensi mahasiswa dalam aspek kepribadian, keilmuan dan keterampilan, keahlian berkarya, perilaku berkarya, dan berkehidupan bermasyarakat, serta merancang, mengembangkan dan mengevaluasi pembelajaran bahasa Inggris berbasis Teknologi Informasi. Melaksanakan penelitian dalam bidang bahasa, pengajaran bahasa, dan sastra Inggris. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bidang bahasa, pengajaran bahasa dan sastra Inggris guna berpartisipasi dalam pendidikan dan pembangunan masyarakat. Mengembangkan kewirausahaan di bidang bahasa, pengajaran bahasa dan sastra Inggris berbasis riset. Menjalin kerjasama dengan pihak-pihak terkait (lokal, nasional, regional dan internasional) untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme sivitas akademika serta lulusan dalam bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. TUJUAN

Menghasilkan lulusan yang keterampilan berbahasa Inggris untuk merancang dan mengembangkan pembelajaran berbasis IT, serta mampu menerapkan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam pembelajaran. Mendidik mahasiswa untuk melakukan penelitian dalam bidang bahasa, penngajaran bahasa dan sastra Inggris dan mengaplikasikan IPTEK hasil penelitian untuk meningkatkan kualitas program pendidikan bahasa Inggris yang disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat terkini dalam bidang pembelajaran bahasa Inggris. Mengadakan kerjasama dengan berbagai instansi yang terkait dengan riset dan kewirausahaan yang berkaitan dengan disiplin ilmu pendidikan bahasa Inggris, untuk pengabdian kepada masyarakat. Mendidik mahasiswa untuk mengembangkan kewirausahaan dalam penyediaan jasa di bidang bahasa, pengajaran bahasa dan sastra Inggris berbasis riset. Merealisasikan nota kesepahaman kerjasama dengan pihak-pihak terkait (lokal, nasional, regional dan internasional) untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme sivitas akademika serta lulusan dalam bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. FASILITAS

Sebagai penunjang praktek dan pembelajaran, Progam Studi Bahasa Inggris dilengkapi dengan laboratorium multimedia bahasa, laboratorium ICT (Information Communication and Technology), ruang kelas ber LCD, perpustakaan Prodi dan self acces. KERJA SAMA

Dalam pengembangan pemelajaran, Progam Studi Bahasa Inggris sampai saat ini bekerjasama dengan Masyarakat Linguistik Indonesia, Balai Bahasa Surabaya, Sekolah Mitra, RELO (Regional English Language Office) Kedutaan Besar Amerika Serikat, Institute of Teacher Education – Internasional Languages Campus Kuala Lumpur Malaysia dan ISTAVIN Singapore, dan EEC (Easy English Course). PROSPEK LULUSAN

Menghasilkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggeis yang memiliki kompetensi keilmuan bahasa Inggris yang profesional di tingkat SMP dan SMA serta memiliki keahlian kewirausahaan di bidang English Language Training Management ( Manajemen dalam bidang Pelatihan Bahasa Inggris ), dan profesi lain seperti; guide, tour leader, banking, business, English secretary, public speaker, translator, interpreter, dan pengajar Bahasa Inggris untuk anak-anak (TEYL- Teaching English to Young Learners)

  • Program Studi Pendidikan Seni Rupa

Progam Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Adi Buana Srubaya berdiri sejak 1984, namun Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor: 47/D/0/1998 Jurusan Pendidikan Seni Rupa menjadi Progam Studi Pendidikan Seni Rupa dan menyatu dalam fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Seni Rupa, mahasiswa mendapatkan ilmu yang berkaitan dengan:1) Seni Kriya yang merupakan bidang seni rupa tiga dimensi yang bias diolah menjadi berbagai kreasi benda fungsi dan dapat diproduksi missal; 2) Sendratasik yang merupakan pengembangan media Seni Rupa yang semula hanya pada seni lukis, patung, grafis, dan desain, berkembang menjadi seni rupa instalasi dan Seni Rupa gerak, yakni film, video art atau performance art; 3) Pendidikan sdalam ruang linkup pendidikan Seni Rupa. VISI

Mewujudkan Sarjana Pendidikan Seni Rupa yang profesional, berbudi luhur dan berdedikasi tinggi yang mempunyai jiwa kewirausahaan berbasis riset dalam bidang kesenirupaan seiring kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman. MISI

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Seni Rupa dalam rangka pengembangan potensi dan kompetensi mahasiswa dalam aspek kepribadian, keilmuan, keterampilan, keahlian berkarya, perilaku berkarya, serta berkehidupan bermasyarakat, mampu merancang mengembangkan pembelajaran berbasis IPTEK. Melaksanakan penelitian dalam bidang Seni Rupa. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk mengaplikasikan ilmu pendidikan dan keterampilan Seni Rupa di masyarakat. Mengembangkan jiwa/karakter kewirausahaan di bidang seni rupa. Menjalin kerja sama dengan instansi terkait di tingkat lokal, nasional dan internasional untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme sivitas akademika serta lulusan. TUJUAN

Menghasilkan sarjana pendidikan seni rupa sebagai tenaga pendidik yang terampil, kreatif, inovatif berprestasi tinggi dalam bidang kesenirupaan. Mampu mengembangkan media pembelajaran berbasis TI dan membangun profesionalisme secara berkelanjutan. Mampu mengaplikasikan hasil penelitian di bidang kesenirupaan melalui pengabdian kepada masyarakat. Mampu menghasilkan karya ilmiah yang mempunyai reputasi nasional maupun internasional. Menghasilkan sarjana pendidikan dalam bidang kesenirupaan yang mempunyai jiwa wirausaha. FASILITAS

Pendidikan Guru Seni Rupa Unipa Surabaya ditunjang oleh; Studio Patung, Studio Batik, Studio Lukis, Studio Keramik, Studio Komputer, Ruang Kuliah, Galeri Karya, dan Ruang Baca Seni Rupa. KERJASAMA

Kemudian, untuk pengembangan wawasan kesenirupaan, progam studi pendidikan Seni Rupa, FKIP-UNIPA, melakukan progam-progam kerjasama dalam bentuk pelatihan-pelatihan, peneletian-penelitian, dan pengembangan wawasan kesenirupaan yang beragam dengan perguruan tinggi seni yang lain seperti Institut Teknologi Bandung. Selain itu, juga progam-progam kerjasama dengan komunitas-komunitas seniman dari berbagai kota, termasuk studio-studio grafis, fotografi, rumah-rumah produksi film dan video, Taman Budaya Surabaya, Sekolah Mitra SMA Intensif Taruna Pembangunan Surabaya, Dewan Kesenian Jawa Timur, SOZO Art, Surabaya, Sekolah Menengah Seni Rupa Surabaya salam bentuk pameran-pameran karya bersama, studi banding dan workshop untuk kepentingan pengembangan keterampilan proses kekaryaan. PROSPEK LULUSAN

Mahasiswa lulusan Pendidikan Seni Rupa dapat digolongkan menjadi lima bagian: Meneruskan jenjang pendidikannya lebih tinggi ke arah Strata 2/S-2 dan S-3 Bekerja sebagai tenaga edukasi di Sekolah Menengah Atas dan kejuruan, Sanggar, Lembaga Kursus Seni Rupa dan tenaga-tenaga kreatif Berkiprah secara wiraswasta/mandiri dalam bidang kerajinan patung, keramik, seni lukis, seni grafis murni, fotografi, desain komunikasi visual/desain grafis, dekorasi, percetakan Bekerja atau berkerjasama di instansi pemerintah yang berkaitan dengan disiplin ilmu seni rupa Berkaja pada pihak swasta seperti dekorasi untuk pertelevisian, film/production house, event organizer, penerbitan dan agensi periklanan

  • Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Berdiri sejak 1985 dan pada saat IKIP PGRI Surabaya berubah menjadi Univ. PGRI Adi Buana Surabaya tahu 1998 berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor: 47/D/O/1998 Jurusan Pendidikan Olahraga berubah menjadi Progam Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga (Prodi PKO) , progam studi PKO mencetak pendidik dan pelatih olahraga yang unggul serta menyediakan tenaga profesional dibidang keolahragaan, memiliki landasan keilmuan yang kuat dan berkarakter, mampu mengembangkan ilmunya melalui riset yang dilakukan terus menerus, dan dapat memberikan layanan kepada masyarakat sesuai kebutuhan lingkungannya, serta memiliki jiwa interpreneurship di bidang keolahragaan sebagai bentuk antisipasi dan respons terhadap tantangan kemajuan zaman. TUJUAN

Lulusan menguasai dan memahami pengetahuan ilmu keolahragaan, mampu mengelola kegiatan keolahragaan secara komprehensif sehingga dapat menerapkan serta mengembangkannya dalam pendidikan Kepelatihan Olah Raga. FASILITAS

Fasilitas yang dimiliki Progam Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga adalah berupa ruang kuliah yang dilengkapi AC dan LCD. Sedangkan sarana prasarana olahraga antara lain Gedung Olahraga (GOR), lapangan sepak bola yang dilengkapi lintasan lari, lapangan basket, bola voli, tenis, wall climbing, fitness centre, dan laboratorium olahraga. Laboratorium olahraga digunakan sebagai sarana pengembangan pengetahuan dan aplikasi ilmu keolahragaan (sport sains). Dengan adanya laboratorium olahraga ini sangat membantu mahasiswa dalam pengkajian pengetahuan dan karya ilmiah khususnya aplikasi dalam kepelatihan olahraga. KERJASAMA

Progam Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga menjalin kerja sama dengan lembaga luar negeri seperi Sport and Recreation Western Australia Government dan Edith Cowan University Australia. Sedangkan dalam negeri bekerja sama dengan Kemenegpora, Kemendikbud, Dispora Jatim, Dispora Kota Surabaya, KONI Provinsi Jatim, Koni Kota Surabaya, Club-Club olahraga, dan masyarakat sekitar dalam memprakarsai kegiatan keolahragaan dan memberikan ksempatan untuk penyelenggaraan kegiatan keolahragaan yang menyangkut manajemen olahraga. Pemberian wawasan dan pengalaman kewirausahaan di bidang keolahragaan dengan sosialisasi kewirausahaan dan memberikan kesempatan seluasnya bagi mahasiswa untuk mengaplikasikannya. PROSPEK LULUSAN

Menghasilkan Sarjana Pendidikan Kepelatihan Olahraga yang memiliki kualifikasi kompetensi dan kewenangan utama sebagai pelatih, instruktur, konsultan, dan guru pendidikan olahraga.

  • Program Studi Pendidikan Moral Pancasila dan Kewarganegaraan

Progam Studi (Prodi) PPKn didirikan pada tahun 1979, memperoleh status terdaftar tanggal 28-02-1983 dengan SK Mendikbud. No: 0108/0/1983. Saat ini terakredititasi B berdasarkan SK BAN PT No: 042/BAN-PT/Ak-XIII/S1/L/I/2011. Visi Prodi PPKn menghasilkan pendidik yang kompeten, memiliki integritas moral berdasarkan jati diri bangsa dan berwawasan global. Seluruh sivitas akademika Prodi PPKn siap menjadi pilar karakter bangsa.rogram Studi PKKn didirikan pada tanggal 23-06-1998 berdasarkan SK No 47/D/O/1998. Pada saat ini Progam Studi PPKn telah terakreditasi dengan nilai B berdasarkan SK No. . 017/BAN-PT/Ak-IX/S1/2005. Adapun progam Studi PPKn adalah Menghasilkan pendidik yang kompeten, memiliki integritas moral berdasarkan jati diri bangsa dan berwawasan global sebagai guru PKn untuk memberikan pembelajarannya guna berpartisipasi dalam pendidikan dan pembangunan masyarakat. VISI

Menghasilkan pendidik yang kompeten, memiliki integritas moral berdasarkan jati diri bangsa dan berwawasan global. MISI

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang mengacu pada ketercapaian kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial sebagai guru PKn. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam rangka pengembangan potensi dan kompetensi mahasiswa dalam aspek kepribadian, keilmuan dan keterampilan, keahlian berkarya, perilaku berkarya, dan berkehidupan bermasyarakat serta mampu merancang dan mengembangkan pembelajaran berbasis TI. Melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan dan pembelajaran PKn, serta penelitian tindakan kelas. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bidang PPKn dan pembelajarannya guna berpartisipasi dalam pendidikan dan pembangunan masyarakat. Menjalin kerja sama dengan pihak-pihak terkait untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme civitas akademika serta lulusan. TUJUAN

Menghasilkan sarjana pendidikan (S.Pd) yang memiliki wawasan, pengetahuan keterampilan, nilai dan sikap dalam bidang pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang mampu menyelenggaraan pendidikan secara individu maupun kelompok dalam lingkungan sekolah dan layanan kemasyarakatan yang relevan, sesuai dengan permasalahan dan tuntutan perkembangannya, menurut kaidah keilmuan, teknologi dan kode etik Guru Republik Indonesia. Menghasilkan sarjana pendidikan (S.Pd.) yang memenuhi persyaratan akademik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi (S-2 ). FASILITAS

Ruang kuliah nyaman (AC,LCD) Laboratorium PPKn Laboratorium Multimedia Laboratorium Micro Teaching Perpustakaan Multisarana olahraga KERJASAMA

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Sekolah-sekolah Mitra, Pengadilan Negri, Pengadilan Tinggi, dan Perusahaan-perusahaan Mitra. PROSPEK LULUSAN

Sebagai pendidikan dan tenaga kependidikan; Sebagai konsltan pendidikan; Sebagai instruktur, dan sebagai HRD di perusahaan.

  • Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga

Progam studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga berdiri sejak tahun 1984 dengan izin dari Kopertis Wilayah VII No:377/Q/1984. Prodi ini terbagi menjadi tiga konsentrasi yakni : Tata Boga adalah progam studi yang mempelajari tentang seni ilmu akan kenikmatan makanan dan minuman yang baik dari pemilihan serta pengolahan bahan makanan secara sehat dan berkualitas. Tata Rias adalah progam studi yang mempelajari rias wajah dengan kegiatan mengubah penampilan bentuk asli sebenarnya dengan bantuan bahan dan alat kosmetik. Tata Busana merupakan suatu progam studi yang mempelajari bagaimana cara memilih, mengatur dan memperbaiki, dalam hal ini adalah busana sehingga diperoleh busana yang lebih serasi dan indah. VISI

Menjadikan program studi sebagai penyelenggara Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, mampu menghasilkan lulusan yang berperilaku professional, berpijak pada riset, serta memiliki jiwa enterpreneurship. MISI

Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran program studi yang berkualitas, terpadu dan sinergi untuk menghasilkan tenaga guru professional dalam bidang Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. Melakukan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi kejuruan, seni yang terbarukan untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran. Melakukan pengabdian kepada masyarakat, melalui penyebarluasan dan penerapan hasil-hasil penelitian dalam mengembangkan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. Membangun kerja sama kelembagaan dengan institusi pendidikan lain, dunia usaha dan industri dalam mengembangkan ilmu Pendidikan Kesejahteraan Keluarga untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme akademik. TUJUAN

Menghasilkan sarjana Pendidikan Kesejahteraan Keluarga yang memiliki kemampuan akademis dan profesional, sehingga mampu meningkatan mutu sumber daya manusia. Mampu menyebarluaskan hasil penelitian dan penerapan ilmu Pendidikan Kesejahteraan Keluarga untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga. Menghasilkan enterpreneur handal, yang mampu bersaing dimasyarakat, baik ditingkat nasional maupun internasional. Menjalin mitra kerja dengan dunia usaha dan industri dalam rangka mengambangan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FASILITAS

Laboratorium Tata Boga Laboratorium Tata Rias Laboratorium Tata Busana KERJASAMA

Peminatan Tata Boga : Hotel Equator, Hotel Garden Palace, Hotel Sheraton, Katering Sono Kembang, Katering Hidayah, Rizky Catering, Rumah Sakit Bhayangkara, Rumah Sakit Haji, Rumah Sakit Siloam, Pelangi Bakery, Savoury Bakery, Loritta Bakery, dan TVRI. Peminatan Tata Busana : IPBI Kartini untuk uji Kompetensi, Dannis Collection, dan Ayu Busana Butik Peminatan Tata Rias : Viva Beauty Center, Martha Tilaar, Pury Ayu Salon, Arie and Harry, Aliefa Salon, dan MySalon. PROSPEK LULUSAN

Lulusan dari Tata Boga : sebagai guru bidang Tata Boga di SMK mengembangkan potensinya secara profesional untuk membuat usaha mandiri dalam bidang makanan dan minuman (kuliner) Lulusan dari Tata Rias : sebagai guru bidang Tata Rias di SMK mahasiswa dapat mengembangkan keprofesionalitasannya sebagai make up artis dalam dunia pertelevisian, perfilman, pernikahan/wedding, event organizer, hiburan Lulusan dari Tata Busana : sebagai guru bidang Tata Busana di SMK mahasiswa dapat mewujudkan desain dari ide, konsep, gagasan kreatifnya terkait kebutuhan pasar, mode, busana secara profesional menciptakan lahan usaha mandiri dengan membuka butik, biro konseling busana atau sekolah busana.

  • Program Studi Bimbingan dan Konseling

VISI

Pada tahun 2025 menghasilkan sumberdaya manusia berbasis riset dan kewirausahaan, berwawasan global, adaptif dalam bidang Bimbingan dan Konseling MISI

Mampu mengaplikasikan bidang bimbingan dan konseling serta memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi. Menguasai konsep teoretis bidang BK secara mendalam dengan dukungan ilmu agama, filsafat, psikologi, sosiologi, antropologi, manajemen BK, ilmu pendidikan, serta teknologi informasi dan komunikasi. Menguasai dasar-dasar perancangan, pengelolaan dan evaluasi bimbingan dan konseling yang didasari oleh kemampuan memahami peserta didik, memilih pendekatan, metode dan strategi serta sistem evaluasi pelayanan bimbingan dan konseling. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis kebutuhan dan data dalam menentukan berbagai alternatif pelayanan bimbingan dan konseling. Bertanggung jawab atas pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling pada diri sendiri, konseli yang dilayani, dan satuan pendidikan tempat bekerja.

  • Program Studi Pendidikan Matematika

Beroprasi sejak 1981, dengan SK Kopertis VII No 110/Q/1983, Pendidikan Matematika adalah salah satu jurusan dibawah naungan lembaga pendidikan tinggi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya yang mampu melahirkan kompetensi lulusan yang profesional yang sesuai dengan Visinya yaitu menjadikan tenaga pendidik matematika yang profesional dan mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan yang terjadi di masyarakat serta Misinya yaitu Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran untuk menghasilkan tenaga pendidik matematika yang berkompeten, Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam pendidikan dan pembelajaran matematika serta Mengembangkan progam pendidikan dan pembelajaran berbasis kewirausahaan. VISI

Menjadikan tenaga pendidik matematika yang profesional dan mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan yang terjadi di masyarakat. MISI

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran untuk menghasilkan tenaga pendidik matematika yang berkompeten. Melaksanakan dan mengembangkan hasil-hasil penelitian pendidikan matematika. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam pendidikan dan pembelajaran matematika Mengembangkan program pendidikan dan pembelajaran berbasis kewirausahaan TUJUAN

Menguasai dan memahami konsep-konsep analisis, aljabar, geometri, statistika, matematika terapan dan non matematika. Memiliki kemampuan bernalar, abstraksi dan generalisasi. Menguasai dan menerapkan pembelajaran inovatif Menguasai teknologi informasi dan komunikasi serta mampu memanfaatkan untuk pembelajaran dan pengembangan diri secara berkelanjutan. Terampil melaksanakan penelitian ilmiah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran matematika Mampu melaksanakan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan dan pembelajaran Matematika. Memiliki sikap kreatif, inovatif, mandiri, tangguh dan berdaya saing tinggi sebagai inti dari jiwa kewirausahaan. FASILITAS

Mata kuliah non praktek dilaksanakan di ruang kuliah ber-AC dengan fasilitas: LCD,white board, OHP, Wifi. Untuk mata kuliah praktek dilaksanakan di laboratorium komputasi dengan fasilitas: Komputer, LCD, Wifi, whiteboard, dan printer. KERJASAMA

Dalam progam pengembangan jurusan, Progam Studi Pendidikan Matematika melakukan kerja sama dengan lembaga bimbingan belajar Primagama, Penerbit Erlangga, Standard Bolpoin dan Ikatan Alumni Pendidikan Matematika Universitas PGRI Adi Buana Surabaya terutama dalam kegiatan kemahasiswaan. PROSPEK LULUSAN

Memiliki keahlian dalam penguasaan ilmu dan keterampilan yang sesuai sengan progam Studi Pendidikan Matematika sehingga akan menjadi seorang pendidik yang profesional serta memiliki kompetensi personal, social dan berwawasan global. Memiliki sikap dan perilaku yang diperlukan oleh seorang pendidik dalam berkarya menurut tingkat keahlian yang berdasarkan pada keilmuan dan keterampilan yang dikuasai Pemahaman terhadap peserta didik ditinjau dari perkembangan psikologis, social dan budaya. Berkomunikasi secara profesional dengan orang atau lembaga terkait. Peluang kerja bagi lulusan Progam Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Adi Buana Surabaya beragam antara lain : Dslsm kependidikan formal (menjadi guru matematika di SD, SMP, SMA, maupun SMK) Dalam kependidikan non formal (menjadi seorang instruktur bimbingan belajar dan les privat) Selain itu dalam bidang non kependidikan dapat menjadi seorang ahli pemograman atau programmer (yunior) computer

  • Program Studi PGSD

Progam Studi PGSD yang berdiri pada tahun 2007, berdasarkan SK Pendirian:SK. DIRJEN DIKTI No. 1938/D/T/2007 yang merupakan bagian dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya yang mengajarkan kepada mahasiswa sebagai calon tenaga pengajar di Sekolah Dasar dengan memberikan muatan ilmu yang berkaitan dengan teori pembelajaran, metode pembelajaran, manajemen pembelajaran, media pembelajaran SD, kewirausahaan, profesi keguruan, perkembangan peserta didik, multicultural, startegi pembelajaran SD, perencanaan pembelajaran SD, dan inovasi pembelajaran. Di mana semua ini dikemas untuk meningkatkan kualitas dan keprofesionalitasan calon guru ke depan. VISI

Program studi Pendidikan Guru Sekolah dasar Unversitas PGRI Adi Buana Surabaya memiliki visi: “Menghasilkan lulusan yang kompeten, unggul dan berkarakter sebagai guru Sekolah Dasar”. MISI

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang mengacu pada ketercapaian kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial sebagai guru Sekolah Dasar. Melakukan penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar. Melaksanakan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar. Mengembangkan program studi PGSD berbasis IPTEKS, enterpreneurship, dan jati diri bangsa sebagai sarana memasuki dunia kerja serta untuk pengembangan diri. Membangun kerjasama dengan berbagai pihak yang terkait untuk menunjang pendidikan dan pembelajaran di PGSD. TUJUAN

Memahami dan menguasai berbagai model, pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran sesuai kebutuhan serta karakteristik peserta didik Sekolah Dasar. Menguasai dan mengembangkan kurikulum sekolah dasar sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan IPTEKS. Terampil melaksanakan penelitian ilmiah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Mampu melaksanakan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar. Mampu beradaptasi dan berinteraksi secara harmonis dengan lingkungan. Menguasai teknologi informasi dan komunikasi serta mampu memanfaatkan untuk pembelajaran dan pengembangan diri secara berkelanjutan. Menguasai seni-budaya dan mampu memanfaatkan dalam pendidikan dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Memiliki sikap kreatif, inovatif, mandiri, tangguh dan berdaya saing tinggi sebagai inti dari jiwa enterpreneurship. Memiliki kepribadian yang merefleksikan jati diri bangsa Indonesia. FASILITAS

Prodi PGSD Unipa Surabaya memiliki fasilitas berupa: 8 ruang Kelas Ber-AC 1 ruang dosen 1 ruang Lab IPA & Matematika 1 ruang Lab Bahasa 1 ruang Lab Ke-SD-an 1 ruang Lab Produksi Media 1 ruang baca 1 ruang Lab Micro teaching Peralatan Marching Band Peralatan Kolintang Peralatan Band Peralatan Gamelan Perlengkapan Sendra Tari Observasi di sekolah dasar mitra PGSD Unipa KERJASAMA

Melakukan kerjasama dengan Sekolah Dasar mitra, Diknas Kabupaten, LPTK Negeri dan swasta, Unit Koordinasi Progam Hibah (UKPH), Dikti Depdiknas, Kemenag, dan Asosiasi PGSD Indonesia. PROSPEK LULUSAN

Prospek dan Profil lulusan Prodi PGSD adalah “Lulusan yang diunggulkan oleh masyarakat dam penggunna sebagai GURU SEKOLAH DASAR yang berkarakter dan kompeten di bidangnya.’’

  • Program Studi PG-PAUD

Program Studi Pendidikan Guru –Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya Adalah lembaga pendidikan formal strata satu (S-1) yang mendidik calon pendidik atau guru yang professional dengan gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) serta memiliki kompetensi lulusan sebagai pendidik atau guru pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) pada jalur Taman Kanak-kanak (TK)/ Raudatul Atfal (RA), Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA) serta bentuk lain yang sederajad yang merupakan program untuk anak usia dini, dengan masa rentang usia 0 sampai dengan 6 tahun. PG-PAUD Universitas PGRI Adi Buana Surabaya pertama beroperasi pada tahun 2009 dengan SK DIRJEN DIKTI DEPDIKNAS RI No.875/D/T/2009, sesuai dengan amanat undang-undang khususnya Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 1 ayat 14 yang mengatur Pendidikan Anak Usia Dini, serta Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 58 tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini. TUJUAN

Kompetensi utama sebagai guru professional di Taman Kanak- kanak dan sekaligus sebagai Paedagog ( Ahli Pendidikan ) anak usia dini yaitu mampu memberikan pelayanan konsultasi dari informasi edukasi, perancang dan pengembangan kurikulum, serta pengembangan permainan edukatif bagi anak usia dini. Kompetensi Pendukung sebagai Guru profesional SD kelas awal (1,2 dan 3), Guru Kelompok Bermain (KB), dan guru balita/infant dan toddler (child care) FASILITAS

Laboratorium Pengembangan Model Pembelajaran Laboratorium Pengembangan Motorik (indoor maupun outdoor) Laboratorium Multi Media Laboratorium Ajang Gelar Studio Microteaching Laboratorium yang terintegrasi dengan Prodi lain KERJASAMA

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Timur BPPFNI Regional IV Surabaya Forum PAUD Provinsi Jawa Timur Himpaudi Provinsi Jawa Timur Universitas of Malaya Universitas Sultan Idris Malaysia Universitas Utara Malaysia SEAMEQ SEMOLEC Serta TK/RA,KB,TPA dan sekolah-sekolah lain yang menjalin kemitraan dengan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dalam pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan II (Ajar Nyata) PROSPEK LULUSAN

Menguasai, memahami dan menerapkan konsep-konsep pembelajaran Anak Usia Dini yang inovatif. Menguasai dan menumbuhkembangkan potensi Anak Usia Dini dalam Pembelajaran Menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi serta mampu memanfaatkan untuk pembelajaran dan pengembangan diri secara berkelanjutan Terampil melaksanakan penelitian ilmiah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran Anak Usia Dini Mampu melaksanakan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan dan pembelajaran Anak Usia Dini Memiliki sikap kreatif, inovatif, mandiri, tangguh dan berdaya saing tinggi sebagai initi dari jiwa kewirausahaan. Mampu bekerjasama dengan pihak-pihak terkait dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini.

  • Program Studi Pendidikan Khusus


Fakultas Teknik Industri (FT)[sunting | sunting sumber]

  • Program Studi Teknik Elektro
  • Program Studi Teknik Industri

Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan (FTSP)[sunting | sunting sumber]

  • Program Studi Teknik Lingkungan
  • Program Studi Perencanaan Wilayah Kota

Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKes)[sunting | sunting sumber]

  • Program Studi Diploma 3 Kebidanan

Program Pascasarjana[sunting | sunting sumber]

  • Magister Teknologi Pendidikan.
  • Magister Pendidikan Olahraga.

Pranala luar[sunting | sunting sumber]


dyah rochmawati (bicara) 24 November 2017 00.49 (UTC)