Lompat ke isi

SMA independen Tionghoa

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Foto SMA Hin Hua (Hanzi: 兴华中学; Pinyin: Xìng Huá Zhōngxué), sebuah SMA independen Tionghoa modern di Klang, Selangor.
SMA Independen Konghucu (Hanzi: 尊孔独立中学; Pinyin: Zūn Kǒng Dúlì Zhōngxué) di Chinatown, Kuala Lumpur.
Foto SMA Tsun Jin (Hanzi: 循人中学; Pinyin: Xún Rén Zhōngxué), sebuah SMA independen Tionghoa di Kuala Lumpur. Terlihat pada tembok bangunan nama-nama penyumbang yang menyumbang pembangunannya. Menamakan sebuah bangunan berdasarkan pada para penyumbang utama adalah sebuah praktek umum pada SMA-SMA Tionghoa Independen

SMA Independen Tionghoa (Hanzi sederhana: 华文独立中学; Hanzi tradisional: 華文獨立中學; Pinyin: Huáwén Dúlì Zhōngxué) adalah sebuah jenis dari SMA swasta di Malaysia. Mereka menyediakan pendidikan menengah dalam bahasa Tionghoa sebagai kelanjutan dari pendidikan dasar di SD-SD bergaya Tionghoa nasional. Bahasa pengantar di sekolah-sekolah tersebut adalah Mandarin dengan penulisan karakter Tionghoa sederhana.

Terdapat 60 SMA independen Tionghoa di negara tersebutm yang meliputi 23 dari Malaysia Timur, dan mereka mewakili sejumlah kecil SMA di Malaysia. Asosiasi Komite Persatuan Sekolah Tionghoa Malaysia (perhimpunan guru-guru dan orang-orang kepercayaan sekolah Tionghoa, Hanzi sederhana: 马来西亚华校董事联合会总会; Hanzi tradisional: 馬來西亞華校董事聯合會總會; Pinyin: Mǎláixīyà Huá Xiào Dǒngshì Liánhé Huì Zǒng Huì), yang juga dikenal sebagai Dong Jiao Zong (Hanzi sederhana: 董教总; Hanzi tradisional: 董教總; Pinyin: Dǒng Jiào Zǒng), merancang kurikulum yang digunakan di sekolah-sekolah tersebut dan mengadakan tes standardisasi Sertifikat Ujian Unifikasi. Disamping itu, sekolah-sekolah tersebut adalah independen satu sama lain dan bebas untuk mengatur urusan mereka sendiri.

Karena merupakan sekolah-sekolah swasta, SMA independen Tionghoa tidak meraih dana dari pemerintah Malaysia, tidak seperti sekolah-sekolah berjenis nasional lainnya. Namun, sesuai dengan bantuan dari penyediaan pendidikan kepada seluruh sekolah dalam bahasa Tionghoa, sekolah-sekolah tersebut berbiaya lebih rendah ketimbang kebanyakan sekolah swasta lainnya. Sekolah-sekolah tersebut hampir secara khusus mendapatkan sumbangan dari masyarakat.

Pranala luar

[sunting | sunting sumber]